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  • Portraits autoportraits de Gilles Portes

    Je redécouvre ce projet de Gilles Portes par le livre Portraits Autoportraits. J'avais suivi la sortie du film même si malheureusement je n'ai pas pu aller le voir. Intervenant moi même auprès des enfants et étant fascinée par l'acte de création, c'est un régal de les voir se dessiner!

    Pour les amateurs:http://www.arte.tv/fr/portraits-autoportraits-le-making-of/2915322,CmC=2915876.html

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  • Encore le loup!

    Nous sommes dans le loup jusqu'au cou à la crèche d'Artois à Besançon....comme nous avons eu de la neige il n'y a pas si longtemps, ceci est encore d'actualité! 

    Création des troncs d'arbres de la forêt au  scotch repositionable, collage du loup et impression sur papier bulle pour la neige:

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  • Le loup qui voulait changer de couleur...on adore!

    Ce livre est un de nos livres culte à la maison, ma fille adore et du coup c'est avec bonheur que je l'ai apporté à la crèche! Nous créons autour du loup cela tombe bien, nos p'tits loups de 2 ans ont donc choisi leur couleur :

    Retrouvez le blog de cette talentueuse illustratrice ici http://eleillustrations.blogspot.fr/2012_09_01_archive.html

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  • Intervention écoles de Villers le Lac

    Lundi 25 et mardi 26 mars j'étais dans deux écoles de Villers le Lac (Ecole du Centre et les Genevriers).

    Dans la suite du salon du livre nous avons parlé et échangé sur l'Art, qu'est-ce que l'Art?, que ressent-ton quand nous créons, pour qui créons-nous, pour les autres ou pour nous même? Qu'est-ce que l'imagination, a quoi cela sert-il?

    Après ces sympathiques échanges (surtout avec les grandes sections de 5 ans, un peu plus dur pour les 4 ans normal!) les enfants s'en sont donnés à coeur joie!

    Une table pour les impressions sur plaque, une table graphisme autour de Miro aux pastels gras et encres, une table peintures avec scotch repositionnable, une table dentelle et le tourniquet des couleurs qui a fait l'unanimité! Et en bonus un petit jeu de d'observation des détails de tableaux de maitres...

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